Involucramiento y eficacia

Una manera muy sencilla de predecir si alguien aprenderá o no una nueva habilidad —como tocar un instrumento, practicar un deporte o hablar un nuevo idioma— es medir cuánto tiempo le dedica a la práctica de esa habilidad. Siguiendo esta lógica, si quisiéramos medir la eficacia de un programa de aprendizaje de idiomas, deberíamos suponer que los estudiantes que completaron más actividades mejorarán más su competencia lingüística que los estudiantes que realizaron menos actividades.

Una métrica que Voxy usa para medir la eficacia de su producto es el Voxy Proficiency Assessment (VPA®): una evaluación objetiva, incluida en la plataforma, diseñada para medir el nivel general de inglés de los estudiantes. Cada VPA® evalúa el conocimiento gramatical del estudiante, así como sus habilidades de comprensión oral y escrita. Cuando el estudiante completa la evaluación antes de comenzar a usar Voxy, el VPA® sirve para determinar su nivel inicial de inglés. Una vez que el estudiante ya comenzó a usar la plataforma, el VPA® se utiliza para medir cuánto mejoró su competencia lingüística. El VPA® tiene distintos modelos de pruebas. Antes de usar Voxy, el alumno recibe la que corresponda según cómo haya autoevaluado su nivel inicial.

Después de analizar el involucramiento y el desempeño de 870 estudiantes, Voxy confirmó que cuanto más usan la plataforma Voxy, mejores resultados obtienen en el VPA®. La escala de calificación del VPA® va de 0 a 1680 y le asigna al estudiante una de siete categorías de competencia lingüística, desde principiante hasta avanzado. En promedio, los estudiantes que le dieron un uso mínimo a la plataforma mejoraron sus calificaciones en tan solo 3,4 puntos. Los estudiantes que le dieron un uso medio a la plataforma —según el promedio de actividades completadas— mejoraron sus calificaciones en 48,4 puntos. En cambio, los estudiantes que le dieron un uso más intensivo a la plataforma mejoraron sus calificaciones en 67,1 puntos.

En promedio, las calificaciones del VPA® de los estudiantes que completaron un mínimo de 276 actividades en tres meses aumentaron un 11 %. Los estudiantes que usaron la plataforma tres meses más aumentaron sus calificaciones un 19 % en total. Estos datos confirman la eficacia de las actividades de Voxy para el aprendizaje de idiomas y ratifican lo que habíamos descubierto antes, que si el alumno completa 276 actividades entre un VPA® y otro, logrará un progreso constante de su competencia lingüística.